{"id":2831,"date":"2026-04-21T14:03:20","date_gmt":"2026-04-21T14:03:20","guid":{"rendered":"https:\/\/lingedu.ch\/?p=2831"},"modified":"2026-04-21T15:02:28","modified_gmt":"2026-04-21T15:02:28","slug":"coming-soon-sprachliche-vielfalt-ihre-entstehung-und-ihre-verminderung-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lingedu.ch\/index.php\/fr\/2026\/04\/21\/coming-soon-sprachliche-vielfalt-ihre-entstehung-und-ihre-verminderung-2\/","title":{"rendered":"coming soon: Sprachliche Vielfalt, ihre Entstehung und ihre Verminderung"},"content":{"rendered":"\t\t
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Wie vielf\u00e4ltig sind Sprachen? Wie entsteht sprachliche Vielfalt und wie vermindert sie sich? In dieser Unterrichtseinheit erkunden Sch\u00fcler:innen sprachliche Vielfalt aus linguistischer und interdisziplin\u00e4rer Perspektive. Sie untersuchen, wie sich Sprachen in Phonologie, Lexik und Morphosyntax unterscheiden, wie sprachliche Vielfalt weltweit verteilt ist und welche Rolle Faktoren wie Kontakt und Isolation in der Entstehung und Verminderung sprachlicher Vielfalt spielen. Dabei entdecken sie Parallelen zwischen sprachlicher und genetischer Vielfalt und lernen, sprachliche Unterschiede systematisch zu analysieren.<\/p>

Anhand von Karten, Grafiken und konkreten Sprachbeispielen verschiedener Sprachen entwickeln Sch\u00fcler:innen eigene Hypothesen zur Entstehung sprachlicher Vielfalt. Sie lernen, sprachliche Ph\u00e4nomene mit zentralen Begriffen der Linguistik und Genetik zu beschreiben und einzuordnen. Dadurch gewinnen sie einen vertieften Einblick in die strukturelle Vielfalt von Sprachen.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Kompetenzen: <\/strong>Kritisches Denken, Interdisziplinarit\u00e4t, Wissenschaftsprop\u00e4deutik<\/p>

Stufe\/Niveau: <\/strong>3\u20134<\/p>

Umfang<\/b>: 4 Lektionen<\/p>

Interdisziplin\u00e4re Verbindungen: <\/strong>Biologie, <\/strong>Geographie, Geschichte<\/p>

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Downloads<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tHinweise f\u00fcr Lehrpersonen<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tLektionsplan<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Ausgew\u00e4hlte Literatur<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Bickel, B. (2014). Sprachliche Vielfalt im Wechselspiel von Natur und Kultur. In E. Glaser, A. Kolmer, M. Meyer, & E. Stark (Eds.), Sprache(n) Verstehen: eine interdisziplin\u00e4re Vorlesungsreihe (pp. 101\u2013126), vdf Hochschulverlag. https:\/\/doi.org\/10.5167\/uzh-98916<\/a>.<\/p>

Kommentar: Bietet einen Einstieg f\u00fcr ein vertiefteres Verst\u00e4ndnis typologischer Vielfalt und ihrer Treiber.<\/em><\/p>

Fortson, B. W. (2010). Indo-European language and culture: An introduction<\/em> (2nd ed.). Wiley-Blackwell.<\/p>

Kommentar: Bietet eine fundierte Einf\u00fchrung in die indoeurop\u00e4ische Sprachgeschichte. Besonders geeignet f\u00fcr Lehrpersonen, die die Entwicklung vom Indogermanischen zu den germanischen Einzelsprachen fachlich vertiefen m\u00f6chten.<\/em><\/p>

Glottolog 5.2, edited by Hammarstr\u00f6m, Harald & Forkel, Robert & Haspelmath, Martin & Bank, Sebastian, CC 4.0.<\/p>

Kommentar: Umfassende und frei zug\u00e4ngliche Datenbank zur weltweiten Sprachvielfalt, die Informationen zu Sprachfamilien, Klassifikationen und Verbreitungsgebieten bietet. Eignet sich f\u00fcr Lehrpersonen als verl\u00e4ssliches Referenzwerk zur Einordnung sprachhistorischer Entwicklungen und zur Recherche im Unterricht der Sekundarstufe II.<\/em><\/p>

Graff, A. (2025). Bridging Linguistic and Population Histories: Structural Linguistic Diversity in the Light of Contact and Isolation. (Dissertation, University of Zurich) https:\/\/doi.org\/10.5167\/uzh-275852<\/a><\/p>

Kommentar: Graff untersucht die Entstehung sprachlicher Vielfalt im Spannungsfeld von Isolation und Kontakt und verkn\u00fcpft linguistische und genetische Perspektiven. Die Dissertation stellt die Grundlage f\u00fcr die im Unterricht behandelten Ideen dar.<\/em><\/p>

Hammarstr\u00f6m, H. (2016). Linguistic diversity and language evolution. Journal of Language and Evolution<\/em>, 1(1), 19\u201329. https:\/\/doi.org\/10.1093\/jole\/lzw002<\/a>.<\/p>

Kommentar: F\u00fchrt in verschiedene Facetten weltweiter sprachlicher Vielfalt ein und wie diese zur Beantwortung unterschiedlicher Fragen in der Sprachevolutionswissenschaft beigezogen werden k\u00f6nnen.<\/em><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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