Umfang – LingEdu.ch

coming soon: Sprachliche Vielfalt, ihre Entstehung und ihre Verminderung

Wie vielfältig sind Sprachen? Wie entsteht sprachliche Vielfalt und wie vermindert sie sich? In dieser Unterrichtseinheit erkunden Schüler:innen sprachliche Vielfalt aus linguistischer und interdisziplinärer Perspektive. Sie untersuchen, wie sich Sprachen in Phonologie, Lexik und Morphosyntax unterscheiden, wie sprachliche Vielfalt weltweit verteilt ist und welche Rolle Faktoren wie Kontakt und Isolation in der Entstehung und Verminderung […]

Biologie, Genetik, genetische Vielfalt, Kontakt und Isolation, Sprachdichte, Sprachfamilie, Sprachkontakt, sprachliche Vielfalt, Sprachtypologie

Die Macht der Sprache – Politisches Framing und Populismus

Im Fokus dieser Lerneinheit steht die Funktion von Sprache in politischen Diskursen. Die Schüler:innen lernen das Konzept des Framings kennen: Was bedeutet Framing? Wie gestalten politische Akteur:innen ihre Botschaften so, dass sie bestimmte Deutungen erzeugen? Anhand von Beispielen aus politischen Reden und Social-Media-Beiträgen unterschiedlicher Parteien (sowohl «rechter» als auch «linker» Strömung) lernen die Schüler:innen, wie

Demokratie, Diskurslinguistik, Framing, Politik, politische Bildung, politischer Sprachgebrauch, Populismus, Social Media, Soziolinguistik

Sprachgeschichte und Sprachwandel

In dieser Lerneinheit geht es um eine Auseinandersetzung mit historischen Texten und historischen Sprachstufen anhand einer Bibelstelle. Die Bibel ist der einzige Text, der seit der deutschen Überlieferung immer wieder übersetzt, niedergeschrieben und vervielfältigt wurde. Die Lerneinheit ist so angelegt, dass sich Schüler:innen jeweils mit dem Alt-, Mittel- oder Frühneuhochdeutschen auseinandersetzen können oder dass sie

Althochdeutsch, Frühneuhochdeutsch, Graphie, Mittelhochdeutsch, Morphologie, Sprachgeschichte, Sprachwandel, Syntax, Textsorten

La propagande de guerre, affiches et langage

Ce module aborde le thème de la propagande de guerre à travers l’analyse d’affiches historiques et de leurs stratégies linguistiques et visuelles. Il vise à aider les élèves à comprendre comment le langage et l’image sont utilisés pour influencer l’opinion publique, mobiliser la population ou construire une représentation négative de l’ennemi. En deux leçons, les

histoire, manipulation, multimodalité, persuasion, propagande, stratégies linguistiques

Sprache und kollektive Identität in der Fussballfankultur

Die Lerneinheit eröffnet einen sprachwissenschaftlichen Blick auf Fussballfankultur und macht sichtbar, wie eng Sprache, Symbole und soziale Praktiken mit Fragen von Zugehörigkeit und Abgrenzung verknüpft sind. Ziel ist es, Schüler:innen für den Zusammenhang von Sprache und Identität zu sensibilisieren und ihnen zu zeigen, dass sprachliche Formen nicht nur Information transportieren, sondern auch soziale Wirklichkeit mitgestalten.

Beziehungen, Fussball, Identität, Indexikalität, Multimodalität, Soziolinguistik, Sprachreflexion, Zugehörigkeit

Exploring Multimodality through Emojis in Digital Communication

This module introduces students to the concept of multimodality in digital communication, focusing on the interaction between text and emojis. Through three interconnected units, students will explore how emojis enhance meaning, convey emotion, and influence meaning in digital messages. By examining the linguistic principles behind multimodal communication, this module aims to improve digital literacy, and

context, Digital communication, implicit meaning, inference, intended meaning, Multimodality, what is said-what is communicated

Gender verstehen – Zur Wirkung von Sprache im Alltag

Was ist Gender? Wie wird Gender sprachlich hergestellt? In dieser Lerneinheit setzen sich die Schüler:innen mit diesen Fragen auseinander. Sie lernen zu unterscheiden zwischen biologischem Geschlecht und Genderidentität und untersuchen auf Basis des Konzepts Doing Gender, wie Rollenbilder im Alltag zum Ausdruck kommen. Dabei lernen die Schüler:innen verschiedene sprachliche Strategien kennen, um sensibel und inklusiv

Gender, Genderlinguistik, Identität, Inklusion, inklusive Sprache, Othering, Philosophie, politische Bildung, Soziolinguistik, Stereotype

Introduction à la désinformation climatique

Ce module aborde le thème de la désinformation climatique à travers l’analyse de stratégies linguistiques utilisées pour manipuler le discours public. Elle vise à développer chez les élèves des compétences en lecture critique, en analyse du langage et à renforcer leur compréhension des enjeux climatiques. En deux leçons, les élèves apprennent à identifier des stratégies linguistiques telles que le cherry picking, les faux experts

désinformation, fake news, géographie, manipulation, stratégies linguistiques

Migration und Identität

In dieser Lerneinheit setzen sich Schüler:innen mit dem Zusammenhang von Migration und (Social-Media-)Identität auseinander und zwar am Beispiel der Migration aus dem ehemaligen Jugoslawien in die Schweiz. Eine theoretische Einführung in die Konzepte der Subjektivierung und der Postmigration bietet den notwendigen Kontext, um die Auswirkungen von Migration auf die eigene Identität zu verstehen. Die Schüler:innen

Identität, Medienlinguistik, Migration, Philosophie, politische Bildung, Postmigration, Social Media, Soziolinguistik, Subjektivierung

coming soon: Gespräche und Interaktion multimodal

Jeden Tag unterhalten wir uns mit unzähligen Personen – vom raschen Gruss an die Nachbarn im Vorbeigehen, über den Austausch mit Arbeitskolleg:innen in der Kaffeepause oder bei Sitzungen bis zum tiefgründigen Gespräch mit Freunden oder Lebenspartner:in. Ohne dass es uns auffallen würde setzen wir dabei die Sprache, aber auch unsere Körper auf äusserst organisierte Art

Gesprächsforschung, Konversationsanalyse, Körper, multimodale Interaktionsanalyse, Multimodaliät, Mündlichkeit, Pragmatik, Sprache im Kontext, Sprachgebrauchsmuster