Was ist logisches Denken? Welche Bedeutung hat Logik in Sprache, Mathematik und Philosophie? Diese interdisziplinäre Unterrichtseinheit führt Schüler:innen in die Grundlagen der Logik ein. Sie lernen, Aussagen zu analysieren, logische Beziehungen formal darzustellen und Argumente auf ihre Gültigkeit zu überprüfen. Von einfachen Aussagen über klassische ...

Ce module de deux leçons introduit les élèves aux arguments fallacieux en introduisant des erreurs logiques et des stratégies de manipulation. La première leçon se concentre sur la structure des raisonnements « Si P → Q » et sur deux erreurs fréquentes : l’affirmation ...

Wie vielfältig sind Sprachen? Wie entsteht sprachliche Vielfalt und wie vermindert sie sich? In dieser Unterrichtseinheit erkunden Schüler:innen sprachliche Vielfalt aus linguistischer und interdisziplinärer Perspektive. Sie untersuchen, wie sich Sprachen in Phonologie, Lexik und Morphosyntax unterscheiden, wie sprachliche Vielfalt weltweit verteilt ist und welche ...

Im Fokus dieser Lerneinheit steht die Funktion von Sprache in politischen Diskursen. Die Schüler:innen lernen das Konzept des Framings kennen: Was bedeutet Framing? Wie gestalten politische Akteur:innen ihre Botschaften so, dass sie bestimmte Deutungen erzeugen? Anhand von Beispielen aus politischen Reden und Social-Media-Beiträgen unterschiedlicher ...

In dieser Lerneinheit geht es um eine Auseinandersetzung mit historischen Texten und historischen Sprachstufen anhand einer Bibelstelle. Die Bibel ist der einzige Text, der seit der deutschen Überlieferung immer wieder übersetzt, niedergeschrieben und vervielfältigt wurde. Die Lerneinheit ist so angelegt, dass sich Schüler:innen jeweils ...

Ce module aborde le thème de la propagande de guerre à travers l’analyse d’affiches historiques et de leurs stratégies linguistiques et visuelles. Il vise à aider les élèves à comprendre comment le langage et l’image sont utilisés pour influencer l’opinion publique, mobiliser la population ...

Die Lerneinheit eröffnet einen sprachwissenschaftlichen Blick auf Fussballfankultur und macht sichtbar, wie eng Sprache, Symbole und soziale Praktiken mit Fragen von Zugehörigkeit und Abgrenzung verknüpft sind. Ziel ist es, Schüler:innen für den Zusammenhang von Sprache und Identität zu sensibilisieren und ihnen zu zeigen, dass ...

This module introduces students to the concept of multimodality in digital communication, focusing on the interaction between text and emojis. Through three interconnected units, students will explore how emojis enhance meaning, convey emotion, and influence meaning in digital messages. By examining the linguistic principles ...

Was ist Gender? Wie wird Gender sprachlich hergestellt? In dieser Lerneinheit setzen sich die Schüler:innen mit diesen Fragen auseinander. Sie lernen zu unterscheiden zwischen biologischem Geschlecht und Genderidentität und untersuchen auf Basis des Konzepts Doing Gender, wie Rollenbilder im Alltag zum Ausdruck kommen. Dabei ...

Ce module aborde le thème de la désinformation climatique à travers l’analyse de stratégies linguistiques utilisées pour manipuler le discours public. Elle vise à développer chez les élèves des compétences en lecture critique, en analyse du langage et à renforcer leur compréhension des enjeux climatiques. En deux leçons, les élèves apprennent à identifier ...